河南日報：鄭州輕工業大學持續開創實踐育人新局面

12月16日，河南日報客戶端以《鄭州輕工業大學持續開創實踐育人新局面》為題，報道我校積極探索項目化開展社會實踐活動新模式，以思想政治教育、學生專業特點、地方實際為切入點，開創實踐育人新局面情況。原文如下;

黨的二十大報告提出，堅持為黨育人、為國育才。著力培養擔當民族復興大任的時代新人，鄭州輕工業大學全面落實立德樹人根本任務，奮楫篤行、守正創新積極探索項目化開展社會實踐活動新模式，以思想政治教育、學生專業特點、地方實際為切入點，開創實踐育人新局面，讓青春在全面建設社會主義現代化國家的火熱實踐中綻放絢麗之花，學校連續六年榮獲全國暑期“三下鄉”社會實踐優秀單位。

用好思政教育鮮活教材，讓實踐主題“深起來”

把青年工作作為戰略性工作來抓，把社會實踐作為“三全育人”重要組成部分，用好思想政治教育教材，深入學習宣傳貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想、習近平總書記在慶祝中國共產主義青年團成立 100 周年大會上的重要講話精神，組建理論宣講、紅色尋訪、國情觀察等實踐團隊，宣講黨的理論、尋訪革命英烈、調研國情民情，引導青年學生深入社區基層、田間地頭、生產一線。

在學校組織的青馬尋訪、青年面對面、“我在家鄉說變化”等主題實踐活動中，青年學生在躬親實踐中學習黨領導下中國青年運動百年歷程，感悟中華民族站起來、富起來到強起來的發展變化，深刻理解馬克思主義為什么行，中國共產黨為什么能,中國特色社會主義為什么好。今年暑期，4支團隊入選全國重點實踐團隊，多篇作品在河南省“壯麗河山說”主題實踐活動中獲獎并進行展播。

發揮專業特點學校特色，讓實踐形式“活起來”

以新的理論指導新的實踐，充分依托相關學科特點、充分發揮學生專業特長、充分對接基層需求期盼，讓基層出題目、學校出團隊、團隊出方案，將實踐活動融入中原更加出彩新篇章。經濟與管理學院、計算機與通信工程學院回應地方實際需求，組建電商實踐團隊赴商丘永城市、平頂山葉縣、信陽潢川縣等地，開展農村電商發展調研，圍繞村民感興趣的直播電商平臺功能、電子商務基礎知識、如何做好直播電商等內容開展宣講，深入村民詳細介紹淘寶、快手、抖音等主要直播電商平臺的使用方法和注意事項。電氣信息工程學院、機電工程學院、軟件學院、能源與動力工程學院、建筑環境工程學院發揮學生專業特長組建志愿服務隊，廣泛開展電腦維修、科普宣傳、軟件升級、節電宣講和空調清洗等主題實踐服務，專業又耐心地為基層群眾解決生活中遇到的困擾或難題。

實踐過程中青年學生將專業知識轉化為實踐服務能力，逐漸形成了“一院一品”“一隊一品”的實踐育人工作格局。在近期公示中，學校10余個團隊或項目榮獲全國“三下鄉”“返家鄉”“鏡頭下的三下鄉”“全國百強團隊”“全國百強調研報告”等榮譽。

切合地方需求發展需要，讓實踐內容“實起來”

深入群眾、深入基層，以實踐基地為依托，發揮黨建引領、校地結合、校企融合重要作用，指導青年學生以目標需求為依據設計實踐項目。學校每年集中評審立項100支校級實踐項目團隊，內容涵蓋理論宣講、鄉村振興、發展觀察、民族團結、沿黃實踐、社會治理等內容。食品與生物工程學院師生赴臺前縣清東村實地調研使用高效菌劑后的大豆生長狀況，持續開展大豆根瘤菌肥技術服務，為當地百姓開展大豆高產品種介紹和綠色種植技術培訓，為村集體和村民致富架起了橋梁，清東村科技支農小院在暑期間正式揭牌。軟件學院“互聯網+智慧農業”推廣科普小分隊赴睢縣，就當地智慧大棚、灌溉機器人、凈水系統、農情氣象監測和風機控制系統等農業科技背后的投入成本、推廣使用率等方面開展農業科技宣傳推廣，為探索高校助力鄉村振興深耕模式注入了新活力。

學校將社會課堂作為實踐育人大平臺，服務人民群眾生產和生活基本需求，在深入社會、了解民情的實踐中察民情、耕行動、作貢獻。中華網、人民教育在線、中國青年網等媒體報道學校社會實踐事跡700余篇。

唯有矢志不渝、篤行不怠，方能不負時代、不負人民。鄭州輕工業大學將繼續奮楫篤行勇擔立德樹人使命、守正創新不斷開創實踐育人新局面，引導青年學子用腳步丈量祖國大地、用眼睛發現中國精神、用耳朵傾聽人民呼聲、用行動建功中原出彩，為全面建設社會主義現代化國家、全面推進中華民族偉大復興而團結奮斗，在學習宣傳貫徹黨的二十大精神的生動實踐中踔厲奮發、勇毅前行。

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